چکیده پایان نامه

چکیده پایان نامه هدف اين تحقيق آن است كه باتوجه به فراگير شدن رسانه هاي جديد در زندگي جوانان و نوجوانان راههاي استفاده از ظرفيت رسانه براي يادگيري مهارتهاي اجتماعي را مطالعه كرده ونقش شبه بازيها يا بازي وار سازي در اين آموزش را بررسي كند.اين پژوهش كيفي با استفاده از مصاحبه نيمه ساختار يافده با ۱۳ نفر از كارشناسان انجام شدو بعد از تحليل داده ها ،نتايج پژوهش نشان داد كه براي تبيين ظرفيت هاي بازي وار سازي در آموزش مهارت هاي اجتماعي به نوجوانان و جوانان، ابتداشناخت ظرفيت هاي آموزشي و يادگيري(اجزا و عناصر) بازي وارسازي و شناخت محدوديت ها و ظرفيت ها رسانه هاي شنيداري و سپس تلفيق سرگرمي باحوزه آموزشي كه شيوه هاي تعامل با مخاطب نوجوان و جوان ضروري است . اما در حوزه توليد بازي وار ها پيشنها مي شود كه : استفاده از بازي هاي محلي وقديمي در طراحي مراحل بازي وار،-طراحي بازي در قالب نمايش-استفاده از تلفيق فيلم و موسيقي در راديو به شكل بازي وار،-طراحي ماموريت هاي مختلف در بازي،-طراحي اپيلكيشن هاي يادگيري،داستان سرايي تعاملي،-قصه خواني-طراحي مسابقه هاي آموزشي و سرگرمي-،طراحي برنامه آموزشي و سرگرمي خارج از فضاي استوديو و-ساخت پادكست مورد استفاده قرار گيرد.