سارا زارعی


عنوان پایان نامه

بازطراحي كنداكتور شبكه هاي آموزشي در عصر ديجيتال (مطالعه تطبيقي كنداكتور شبكه آموزش سيما و شبكه NHK Educational TV)

نام دانشکده

دانشکده تولید رادیو و تلویزیون

رشته تحصیلی

کارشناسی ارشد- تهیه‌کنندگی ( گرایش نمایشی)

استاد راهنما

سید عماد حسینی

استادان داور

محمدحسن فردوسی زاده

-----

استادان مشاور

-----

-----

تاریخ دفاع

1402-01-21

مکان دفاع

چکیده پایان نامه

چکیده پایان نامه جدول پخش، دكور يك رسانه است. طرح و ايده يك برنامه، فكر و مشورت براي به سرانجام رساندن طرح و ايده، مشقت‌هاي جمع‌آوري عوامل و لوازم توليد، هزينه‌هاي توليد و رفت‌و‌برگشت‌هاي مميزي و نظارتي برنامه اگر به يك جدول پخش مطلوب نينجامد، بي‌ثمر خواهد بود. همچنين چينش كنداكتور (جدول پخش) برنامه در تلويزيون، خروجي اصلي سياست‎گذاري تلويزيون مي‎باشد كه نقش مهمي در ايجاد هويت و تقويت برند دارد؛ اما در سير تاريخي تلويزيون و عبور از انحصار (كميابي) به رقابت (دسترسي) و نهايتا تكثر (فراواني) يا پساشبكه، جايگاه و اهميت كنداكتور در تلويزيون مورد تهديد قرار گرفت. در واقع تكثر كانون‌هاي توليد محتوا به همراه پيشرفت‌هاي فناوري دوران ديجيتال كه كنتر ل و راحتي ديده‌شدن محتوا را در زمان، مكان و دستگاه مطلوب مخاطب به ارمغان مي‌آوردند، كنداكتور تلويزيو ن، بيش از پيش مورد تهديد واقع شد. اين پژوهش كيفي باهدف بازطراحي خلاقانه جدول پخش در شبكه‌هاي آموزشي نگارش شده است. روش تحقيق اين پژوهش كتابخانه‌اي است و براي استحصال داده‌ها مصاحبه عميق با كارشناسان حوزه كنداكتور با نمونه‌گيري گلوله‌برفي صورت پذيرفته است. طبق يافته‌ها براي داشتن يك جدول پخش خلاقانه در شبكه‎هايي كه رويكرد آموزشي دارند، مي‌توان به ترتيب به مواردي چون مخاطب‌شناسي دقيق، كشف مخاطب مفروض، نيازسنجي، به‌كارگيري راهبردهاي برنامه‎ريزي پخش و تثبيت برنامه و عادت تماشا اشاره نمود.

ابتدای صفحه