چکیده پایان نامه

هويت يابي از مهمترين ويژگي‌هاي دوره نوجواني به شمار رفته و هويت ملي، يكي از مهمترين وجوه هويتي هر انسان است. از طرفي مخاطب نوجوان از با اهميت ترين و تأثير پذيرترين اقشار مخاطبان در قبال رسانه هاست و رسانه‌ها نقش بي بديلي در شكل دهي به هويت نسل‌هاي جديد و به ويژه تقويت يا تضعيف هويت ملي در اين گروه سني ايفا مي‌كنند. پژوهش حاضر با هدف ارائه سياست‌هاي محتوايي توليد برنامه‌هاي تلويزيوني با موضوع ارتقاي هويت ملي با محوريت مخاطب نوجوان صورت گرفته است. روش پژوهش به صورت كيفي و با استفاده از مصاحبه عميق با صاحب‌نظران، مديران و سياست‌گذاران در حوزه رسانه و تعليم و تربيت نوجوانان انجام شده است. داده‌هاي به‌دست‌آمده از اين مصاحبه‌ها با استفاده از روش تحليل مضمون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج اين پژوهش در بخش سياست گذاري در سه عنوان كلي «اهداف»، «راهكارها» و «بايسته‌ها» به رشته تحرير درآمد. از مهمترين نتايج در بخش اهداف مي‌توان به «تقويت حس تعلق به هويت ملي»، «آموزش ارزش‌هاي فرهنگي و اخلاقي» و «پرورش هويت چندلايه و تركيبي» اشاره كرد. از مهمترين نتايج در بخش راهكارها، مي‌توان به راهكارهاي محتوايي «معرفي الگوهاي ملي و تاريخي»، «استفاده از داستان‌هاي تاريخي و فرهنگي» و «ترويج جشن‌ها و آيين‌هاي ملي و مذهبي» اشاره كرد. از مهمترين راهكارهاي تصويري نيز مي‌توان به «بازنمايي نمادها و سمبل‌هاي ملي»، «نمايش اماكن تاريخي و ميراث فرهنگي» و «نمايش جاذبه‌هاي طبيعي و تنوع جغرافيايي سرزمين ايران» اشاره كرد. همچنين از مهمترين بايسته‌ها (بايدها و نبايدها) در زمينه توليد برنامه‌هاي تلويزيوني با محوريت ارتقاي هويت ملي براي نوجوانان مي‌توان به «لزوم ارائه محتواي جذاب و متناسب با علايق نوجوانان»، «لزوم استفاده از زبان و لحن مناسب با نوجوانان»، «پرهيز در استفاده از رويكردهاي آموزشي خشك و خسته‌كننده» و «پرهيز از رويكرد يكجانبه و كليشه‌اي به هويت ملي» اشاره كرد.